"Az iskola arra való, hogy az ember
megtanuljon tanulni, hogy felébredjen
tudásvágya,
megismerje a jól végzett munka örömét,
megízlelje az alkotás izgalmát,
megtanulja szeretni, amit csinál,
és megtalálja azt a munkát, amit szeretni
fog."

/Szent- Györgyi Albert/

E gondolatokat követve ápoljuk iskolánk meglévő hagyományait, s újakat teremtünk. Fontosnak tartjuk a tanulók tehetséggondozását. Arra törekszünk, hogy megteremtsük tanítványaink testi- lelki fejlődésének egyensúlyát. Bemutatjuk a világ sokszínűségét, lehetőségeit, hogy aztán eligazodni, választani tudjanak benne.

Mindezek megvalósításáért mi, a tanárok szakmai közössége, a diákönkormányzat és a szülők képviselői sikeresen együttműködünk.

Hiszünk az emberben a taníthatóságban és önmagunkban.

/Bemutatkozó kisfilm./

A tanítás 1963. szeptember 1- jén - az épület 75 % - os készültségi szintjén indult az iskolában. Ekkor még helyet kapott itt 2 óvodai csoport és a 35. Sz. Általános Iskola gyakorlati foglalkozása. A 667 fős kezdő tanulói létszám 10 év alatt 1320- ra nőtt 1974 szeptemberében 6 tanteremmel, szertárakkal és nagy tornateremmel bővült az épület.

A tanulói létszám a hetvenes évek végére 6- 700 körül stabilizálódott.
1963- tól szaktantermi rendszerben folyik az oktatás.
1992- ben az iskola felvette Könyves Kálmán nevét. Intézményünk tantestülete és a szülők közössége 1992- ben hozta létre a "Könyves Kálmán Iskoláért" Alapítványt, melynek fő célkitűzése a helyi iskolai oktatási programok fejlesztésének támogatása.
2004- ben – a város többi iskolájához hasonlóan – integrációra került sor a Kaffka Margit Általános Iskolával. Az intézmény hivatalos neve ekkortól már Könyves Kálmán Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény.

Igazgatók:

1. 1963 - 1977    Szabó Emil
2. 1977 - 1985    Szolga István
3. 1985 - 1996    Pecsét Tibor
4. 1996 - 2004    Pankotainé Ákos Valéria
5. 2004 -            Mezeiné Varga Éva

A tanulmányi munka a pedagógusok saját készítésű technikai eszközeivel kezdődött, s ma már rendelkezünk egy modern informatika, egy háztartástan és életvitel teremmel és egy nyelvi laborral. A szakmai munkaközösségek létrehozása, tehetséggondozó szakkörök beindítása, a tantestület nagyon alacsony fluktuációja és állandó tanulási kedve eredményezte, hogy a 70- es évekre elértük a 4- es tanulmányi átlagot.

1968- tól indult:

1. 1- 8. osztályban a testnevelés 
2. 3- 8. osztályban a német tagozat
3. 1969- től 1978- ig matematika tagozat is működött iskolánkban

Az országos tanulmányi és sportversenyeken elért eredményeink szép számmal voltak és jelenleg is vannak. Az utóbbi 5 évben fizikából, kémiából, matematikából értünk el országos I., II. helyezéseket. Ilyen eredménnyel minden évben büszkélkedhetünk valamilyen sportágban is. Soha nem voltak, és ma sincsenek gondjaink végzős tanulóink beiskolázásával.

Az elmúlt 2 év átlagát tekintve gyermekeink:

1. 37 %- a gimnáziumban
2. 48 %- a szakközépiskolában
3. 15 %- a szakmunkásképzőben folytatta tanulmányait.
4. Nyolcosztályos gimnáziumba 16, a hatosztályosba 15 tanuló nyert felvételt az elmúlt két tanévben.

Minden értelmiségi pályán nagy számban találhatók az iskola volt diákjai. A jelenlegi tantestület 1/4- e ide járt általános iskolába is.

Kiemelkedő tanulóink közül országosan is ismertté váltak:

1. László Zsolt és Dimanopulu Afrodite színművészek,
2. Krámer György balettművész,
3. Szemcsák Éva olimpikon,
4. és a fiatalon elhunyt Dr. Less Nándor kandidátus.

Eredményeinket elsősorban az iskola nevelési elveiben való állandóságának köszönhetjük. Az örök emberi értékekhez való ragaszkodást jelzi, hogy bár az 1990/91- es tanévtől diákönkormányzatnak hívjuk a megszűnt 1288. Sz. Kilián György Úttörőcsapatot, de szinte minden hagyományát folytatjuk, s a mai napig igyekszünk mi is ilyeneket teremteni.

1965- től a Balatonon kezdődött a táboroztatás, majd saját tábora volt az iskolának Tiszafüreden. Ennek megszűnésével Tiszavasváriban, Göncön voltak táboraink. Manapság - változó helyszíneken - a tanulók 30- 40 %- át táboroztatjuk nyaranta. Elődeink még a szirmai tsz- ben is végeztek társadalmi munkát, mi már "csak" a papírgyűjtésben vagyunk évek óta az elsők között. 1999/2000-től évente megszervezzük a Less Nándor emléktúrát.

Ugyanúgy megemlékezünk állami és nemzeti ünnepeinkről, s előkészítjük a családi ünnepeket. Nagy gondot fordítunk iskolánk épületének és környezetének tisztaságára. Már Könyves Kálmán Általános Iskolaként indítottuk, pl. március 15- e alkalmából a Könyves Kálmán szavalóversenyt, az évenként megrendezésre kerülő alapítványi bálokat, irodalmi színpadunkat, a Tücsökszínpadot, és a közös színházlátogatásra minden évben kiadott tanítás nélküli munkanapot.

Tanévi programunkról 4. éve az ISINFÓ nevű kiadványunkból tájékozódhat minden érdeklődő. Az iskola munkáját az indulástól színesíti és támogatja a Dajka Gábor Fiókkönyvtár ifjúsági részlege, mely iskolai könyvtárunkkal közös üzemeltetésű. 1992- ben épületünkben kapott helyet a felnőtt részleg is

Az intézményünk tantestülete és a szülők közössége 1992- ben hozta létre a "Könyves Kálmán Iskoláért" Alapítványunkat, melynek fő célkitűzése a helyi iskolai oktatási programok fejlesztésének támogatása.

A törvényi előírásoknak megfelelően iskolánkban Iskolaszék működik. Iskolánk 37 éves nevelő - oktató munkájának legfőbb jellemzője a gyermekközpontúság, gyermekszeretet. Hagyományainkat megőrizve évről évre új színnel gazdagítjuk munkánkat. Múltunkat és jelenünket dokumentálja az elkészített és már elfogadott pedagógiai programunk is. Tantestületünkbe érkező kollégák méltó folytatói elődjeik szellemiségének és tevékenységének.

vissza